je každého osobní věc, to co se asi dělo na té škole už je manipulace a tu dělají zase jen lidé, kteří by se za bohy rádi považovali. Člověk do toho nevidí.

Jestli je to pravda,tak to bylo od tech lidi naprosto neprofesionalni chovani, za ktere by meli nest nasledky.

proč ze soukromého necírkevního neudělají soukromé církevní...a byl by klid
věřící rodiny by měly víc na výběr a nevěřící by nemuseli být v šoku

uz na to nevidim. rikam si, komu sakra vadi nabozenstvi na cirkevnim gymnaziu a ono je necirkevni

jinak u adventistu byla nase houslova pani ucitelka, coz mne doslo az ve chvili, kdy jsme obdrzeli svatebni oznameni. ze nekolik let deti koncertovaly v jejich spolecenskem centru na vinohradech jsem si nejak nevsimla. svatba byla pekna, pani ucitelka mila. pak se odstehovala do vychodnich cech a my jsme skoncili s hudebnim vzdelanim

Jo, každý by se měl svobodně rozhodnout o tom, zda bude věřící nebo nikoliv.
Prezidentští (a možná i jiní kandidáti) ovšem tuto volbu jak je vidět nemají. Patří to ke společenské image, je to záruka jakési solidnosti, tradice...
Na druhou stranu se nedivím běžnému občanovi, že se uchyluje k víře - vida, co se děje na zemi, obrací své zraky vzhůru, to jest k nebi.

já si dovolím malou vodbočku:

Když už mluvíme vo vzdělání a vo výběru školy, zaujal mě obrovsky projekt, na kterej vede link níž. Je to určený hlavně pedagogům, aby měli prostor k vzájemný diskusi vo skutečný praxi, nejenom různejm teoretickejm metodám co a jak se studentama. Ale mě tak napadlo (jistě, velmi nákladnej nápad) - kdyby každá střední, potažmo vysoká měla u každýho kantora takovýhle ukázkový video z reálný hodiny (bez nácviku), dost by mi to jako rodičovi pomohlo při výběru. Protože je to právě způsob výuky konkrétního kantora, nikoli nějaká "pověst školy", co naše dítko v konkrétím předmětu buď přivede k nějakýmu aspoň pramínku poznání, nebo ho na dlouhý léta v daný disciplíně votráví a "zinvalidní".
A tady je ten link:
http://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=1645

Jinak víra jako součást klimatu na škole či přímo výuky by měla bejt otevřeně deklarovaná, pak je to v pořádku, ale pokud se někdo tváří jako sekulární škola a pak se snaží víru předat nějak pokoutně, je to velmi neprofesionální a pro mě jako rodiče nepřípustný.

je pitomost. Děti by se měly především naučit věci důležité pro život a pro další vzdělávání. Co si mysli, nebo čemu věří je na nich - resp. měly by se naučit respektovat fakt, že všichni nevěří témuž a, že co člověk, to jiný názor. A když už nutně musí k nějaké výuce náboženství dojít.....tak všech náboženství bez rozdílu. Ne pouze jednoho. Pěkně dětem vysvětlit, jaká všechna náboženství a víry existují, jak vznikly a proč a jaký je mezi nimi rozdíl - a proč, aby se děti samy mohly rozhodnout, čemu budou věřit a čemu ne.